Sosyal Bilimler, Yapay Zekâ Çağında Yükselişte

Günümüz dünyasında insan ve teknoloji arasındaki ilişkiler yeniden şekillenirken, Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Nihan Kalkandeler Özdin, sosyal bilimlerin bu dönüşümdeki önemine dikkat çekti. Özdin, yapay zekâ, büyük veri ve dijital teknolojilerin hayatın her alanını hızla değiştirdiğini, ancak bu değişimin sadece teknik boyutlarla sınırlı kalmadığını vurguladı. Ona göre, toplumsal, kültürel, psikolojik ve etik etkileriyle çok yönlü bir süreç olan bu dönüşümde, teknolojinin başarısı yalnızca teknik yetkinliğine değil, aynı zamanda insan davranışlarını, toplumsal etkileşimleri ve kültürel dinamikleri doğru kavrayabilmesine de bağlıdır.

Teknolojinin İnsan Odaklı Gelişiminde Sosyal Bilimlerin Rolü

Dr. Öğr. Üyesi Nihan Kalkandeler Özdin, insanı ve toplumu anlamadan geliştirilen teknolojilerin sürdürülebilir olmadığını belirtti. Psikoloji, sosyoloji, felsefe, tarih ve siyaset bilimi gibi sosyal bilimlerin, teknolojinin insanlık yararına geliştirilmesinde ve uygulanmasında hayati bir rol oynadığını ifade etti. Algoritmaların adil olması, bireysel hakların korunması, dijital etik ilkelerinin oluşturulması, toplumsal eşitsizliklerin önlenmesi ve demokratik değerlerin gözetilmesi gibi konuların ancak sosyal bilimlerin bilgi birikimiyle mümkün olabileceğini dile getirdi. Üsküdar Üniversitesi'nin eğitim anlayışının da bu doğrultuda olduğunu söyleyen Özdin, öğrencilerini teknolojiyi etkin kullanan, insanı merkeze alan, eleştirel düşünen, etik değerlere duyarlı ve toplumsal dönüşümü doğru analiz edebilen bireyler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini vurguladı. Ona göre, geleceği sadece teknolojiyi üretenler değil, onu insanlık yararına yönlendirebilen sosyal bilimciler şekillendirecektir.

Sosyal Bilim Mezunlarına Yeni Kariyer Alanları

Yapay zekâ çağının sosyal bilimcilere geleneksel mesleklerin ötesinde yeni kariyer kapıları açtığını belirten Dr. Öğr. Üyesi Özdin, sosyal bilimler mezunlarının artık yapay zekâ etiği, kullanıcı deneyimi (UX) araştırmaları, davranış analistliği, dijital toplum araştırmaları, veri temelli sosyal araştırmalar, kamu politikaları, kültürel mirasın dijitalleştirilmesi ve dijital içerik yönetimi gibi birçok farklı alanda kariyer yapabildiklerini ifade etti. Günümüzde kurumların sadece teknik bilgiye değil, aynı zamanda insan davranışını anlayabilen, eleştirel düşünebilen ve veriyi yorumlayabilen uzmanlara ihtiyaç duyduğuna dikkat çekti. Fakültelerinin de öğrencilerini bu değişen iş dünyasının gerektirdiği bilgi ve becerilerle donattığını ekledi. Eğitim programlarının araştırma yöntemleri, veri okuryazarlığı, akademik yazım ve yapay zekâ destekli araştırma araçlarının etik kullanımı gibi konularda sürekli güncellendiğini belirten Özdin, amaçlarının teknolojiyi tüketen değil, insan ve toplum yararına değerlendirebilen mezunlar yetiştirmek olduğunu söyledi. Müfredatlarında algoritmik önyargılar, dijital mahremiyet, dezenformasyon, sosyal medya kültürü, dijital bağımlılık, dijital vatandaşlık ve yapay zekâ etiği gibi güncel konuların yer aldığını ve öğrencilerin klasik araştırma yöntemlerinin yanı sıra veri analizi, istatistik programları, dijital araştırma teknikleri ve yapay zekâ destekli akademik uygulamalar konusunda yetkinlik kazandığını vurguladı.